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   Ler ou não ler, eis a questão

Com o tempo ocupado pela televisão e pela internet, adolescentes deixam os livros em segundo plano. Os livros mais vendidos / 28 de abril de 2010 FICÇÃO NÃO-FICÇÃO AUTOAJUDA E ESOTERISMO  1 A Cabana William Young    1 Comer, Rezar, Amar Elizabeth Gilbert    1 Por que os Homens Amam as Mulheres Poderosas? Sherry Argov   2 O Ladrão de Raios Rick Riordan  2 Chico Xavier - A História do Filme de Daniel Filho Marcel Souto Maior   2 Se Abrindo Pra Vida Zibia Gasparetto  3 O Símbolo Perdido Dan Brown   3 Guia Politicamente Incorreto da História do Brasil Leandro Narloch  3 O Monge e o Executivo James Hunter  4 Alice Lewis Carroll  4 Criação Imperfeita Marcelo Gleiser  4 O Homem que Falava com Espíritos Luis Eduardo Souza  5 O Mar de Monstros Rick Riordan  5 As Vidas de Chico Xavier Marcel Souto Maior  5 Quem Pensa Enriquece Napoleon Hill  6 A Batalha do Labirinto Rick Riordan  6 Mentes Perigosas Ana Beatriz Barbosa Silva  6 Cartas entre Amigos Fábio de Melo e Gabriel Chalita  7 A Maldição do Titã Rick Riordan  7 Mais Você - 10 Anos Ana Maria Braga  7 Nosso Lar Francisco Cândido Xavier  8 Diários do Vampiro 3 - A Fúria L. J. Smith  8 O Andar do Bêbado Leonard Mlodinow  8 10 Respostas que Vão Mudar sua Vida Pe. Reginaldo Manzotti  9 Amanhecer Stephenie Meyer  9 Uma Breve História do Mundo Geoffrey Blainey  9 A Arte da Guerra Sun Tzu  10 Eclipse Stephenie Meyer  10 Honoráveis Bandidos Palmério Dória  10 Os Segredos da Mente Milionária T. Harv Eker  11 O Vendedor de Sonhos Augusto Cury |  11 A Longa Marcha Dos Grilos Canibais Fernando Reinach   11 Encontre Deus na Cabana Randal Rauser   12 Diários do Vampiro 1 - O Despertar L.J. Smith  12 Guia Ilustrado TV Globo Projeto Memória  12 Nunca Desista de Seus Sonhos Augusto Cury  13 Como Treinar o Seu Dragão Cressida Cowell  13 Marley & Eu John Grogan  13 Os 7 Hábitos das Famílias Altamente Eficazes Stephen R. Covey  14 O Menino do Pijama Listrado  John Boney  14 Meu Vizinho É um Psicopata Martha Stout  14 Vivendo e Aprendendo Roberto Shinyashiki  15 Indomada P.C. Cast e Kristin Cast  15 1808 Laurentino Gomes  15 O Código da Inteligência Augusto Cury  16 O Pequeno Príncipe Antoine de Saint-Exupéry  16 O Livro do Brigadeiro Juliana Motter  16 A Cabeça de Steve Jobs Leander Kahney  17 A Cidade do Sol Khaled Hosseini  17 Uma Breve História do Século XX Geoffrey Blainey  17 Minutos Com Chico Xavier José Carlos de Lucca  18 A Menina que não Sabia Ler John Harding  18 O Mundo das Copas Lycio Vellozo Ribas  18 Não Tenha Medo de Ser Chefe Bruce Tulgan  19 Querido John Nicholas Sparks  19 Mentes Inquietas Ana Beatriz Barbosa Silva  19 Coleção Análise da Inteligência de Cristo Augusto Cury  20 Diários do Vampiro 2 - O Confronto L. J. Smith  20 Pinga-Fogo com Chico Xavier Saulo Gomes  20 Desvendando os Segredos da Linguagem Corporal Allan e Barbara Pease   Não existe estudo científico que comprove, mas há uma percepção disseminada sobre a geração atual: ela não gosta de ler. A constatação parte dos professores. Eles se queixam de que só com muito esforço conseguem obrigar seus alunos a ler os clássicos da literatura. Um dos argumentos mais utilizados é recorrer à ameaça do vestibular. Os pais endossam a percepção de repulsa dos jovens pelos livros. Reclamam freqüentemente que os filhos padecem de falta de concentração e, por isso, não são capazes de ler as obras básicas para entender a matéria. Por que isso acontece? O que faz com que uma geração leia e outra fuja dos livros? Há diversas explicações, mas todas acabam convergindo para um mesmo ponto. Quando as pessoas recebem a informação mastigada – na televisão, nos gibis, na internet –, acabam tendo preguiça de ler, um ato que exige esforço e reflexão. Os canais pelos quais o jovem se informa nos dias de hoje são múltiplos. O livro é apenas um deles. E é o mais trabalhoso. Diante desse quadro, os educadores são unânimes num ponto: as armas de estímulo à leitura precisam ser modernizadas. Alguns já fazem isso, com sucesso. "Eu costumo contar uma parte interessante ou bizarra de um clássico, para mexer com a curiosidade", sugere a professora Maria Aparecida Custódio, responsável pelo laboratório de redação da rede de escolas Objetivo, em São Paulo. "Outra pedida é incentivar atividades lúdicas, como pedir para uma classe encenar peças de teatro a partir de obras famosas", propõe o educador paulista Gabriel Chalita , que presta assessoria a várias escolas na área de treinamento de professores. Uma parcela da responsabilidade pelo baixo índice de leitura entre os jovens cabe aos mais velhos, que estigmatizaram a geração atual como uma geração burra. "Se você critica a roupa que o adolescente veste, a música que ele ouve, diz que internet é uma bobagem e que ele só consome lixo, está construindo uma barreira intransponível, como se o teen vivesse numa esfera e os clássicos estivessem em outra, inacessível para ele", opina Eliane Yambanis, professora de história do Colégio Equipe, em São Paulo. Ou seja, as estratégias de sedução à leitura não funcionam se não levarem em consideração o universo teen. De acordo com Maria Aparecida Custódio, o professor deve, sim, incentivar o adolescente a acessar um conto que esteja disponível na internet, ou ler a versão de um clássico em quadrinhos. Tudo isso estimula o hábito da leitura. A lição que fica é a seguinte: para ensinar alguma coisa a alguém é preciso antes aprender mais sobre ela. Thalita Rebouças - Sucesso entre os Jovens! Sou fofa. Pelo menos é o que dizem as boas línguas. Nasci no dia 10 de novembro de 1974, sou carioquésima (daquelas que louvam o Rio e agradecem diariamente por ser de uma cidade tão linda e especial), empolgada, teimosa, escorpiana, portelense, Fluminensesesê!, abracenta, sorridente, chata à beça na TPM, chorona (do tipo ridícula, choro até vendo comercial de detergente), alucinada por sambas e marchinhas de Carnaval, louca por brigadeiro (para comer de colher) e adrenalina — já saltei de pára-quedas e asa-delta algumas vezes — e viciada em algumas séries de TV (Friends, Seinfeld, Sex and The City, Lost e Desperate Housewives são minhas preferidas).  A vontade de escrever nasceu quando eu era criança. Do alto dos meus 10 anos eu me autodenominava "fazedora de livros", já que cuidava de todos os detalhes pessoalmente. Era eu quem desenhava a capa, transformava os papéis em livro com a ajuda do grampeador, criava as ilustrações, escrevia e revisava tudinho, para que o texto não tivesse nem um acento errado (desde pequena sou fanática por acento, sei todas as regras de cor desde a primeira aula de Português que abordou o assunto. Resumindo, coisa de C.D.F. :o). Quando terminei o segundo grau, prestei vestibular para Direito, certíssima de que era a carreira dos meus sonhos. Agüentei dois anos, mas acabei por solucionar a cruel questão "tranco ou não tranco a faculdade?" mudando de mala e cuia para o curso de Jornalismo, que amei desde o primeiro dia de aula.  Trabalhei em lugares muito legais, como a Gazeta Mercantil, o Lance!, a TV Globo e a FSB Comunicações. Em 2001, quando os livros começaram a dar certo, resolvi apostar no meu sonho de pirralha e investir seriamente na carreira de escritora. Dei umas férias para a jornalista que mora em mim. O que eu gosto é de inventar histórias, aumentar um ponto -- ou vários. Na ralação O começo da minha carreira é uma história de bagunça e perucas em bienais e livrarias. Fui convidada pela Ao Livro Técnico (minha primeira editora) para passar uma tarde na Bienal do Livro de 2001, aqui no Rio, autografando o Traição entre Amigas. Lá fui eu, toda serelepe. Durante 20 minutos vi passar na frente da minha mesinha um monte de gente, mas ninguém me dava bola. Percebi logo que se eu ficasse ali sentada esperando meus queridos futuros leitores eles simplesmente não viriam.  Vários autores consagrados estavam presentes, como eu poderia competir com eles? Meu "Traição entre Amigas" era apenas mais um livro naquele universo de títulos disponíveis na Bienal. O estande da minha editora, apesar de bonitinho e bem localizado, era um entre muitos espalhados em dois imensos pavilhões do Riocentro. Se eu quisesse vender livros teria que inventar uma forma de chamar a atenção, de aparecer, de me destacar. E rápido. Como eu tenho na bagagem alguns anos de teatro, pagar mico em público não é nenhum problema para mim. Então vamos lá! Comecei a bater palmas, a fazer polichinelo, a brincar com quem passava na frente do estande e a anunciar o livro em altos brados, como um vendedor empolgado com seu produto. Logo juntou gente ao meu redor, rindo e escutando, e o livro passou a vender como água no deserto. Não parei de autografar um só segundo. Ao fim da tarde, a editora me convidou para voltar dois outros dias. Voltei e a vendagem foi excelente. A Bienal acabou, mas aprendi a lição. Em outubro de 2001, com a grande e inesperada notícia de que o Traição tinha ido para a segunda edição, resolvi arregaçar as mangas de vez e me dedicar a divulgá-lo em tempo integral. E divulgá-lo de forma eficiente e prazerosa significava voltar a fazer aquela bagunça básica da Bienal. Mas onde? Bati na porta de duas grandes redes de livrarias, a Siciliano e a Saraiva, que foram muito legais me recebendo em suas lojas. Foram eventos divertidos e simpáticos, e o melhor: em todos eles o livro vendeu muito. Em março de 2003, assinei com a Rocco para lançar meu terceiro "filhote", o Tudo por um Pop Star, que virou best-seller. Depois dele, vieram Fala Sério, Mãe!, que foi parar na lista dos mais vendidos da revista Época e do jornal O Globo (olha que chique!), Tudo por um Namorado,  Fala Sério, Professor! e todos os outros.